明確工作職責(zé)  了解學(xué)生心理

學(xué)院召開學(xué)生管理工作培訓(xùn)會(huì)

3月25日下午，學(xué)院召開學(xué)生管理工作培訓(xùn)會(huì)，對(duì)現(xiàn)任輔導(dǎo)員和新任班主任進(jìn)行了工作職責(zé)與大學(xué)生心理健康知識(shí)專題培訓(xùn)。黨委副書記左曉民參加會(huì)議并作重要講話。培訓(xùn)會(huì)由學(xué)生處副處長(zhǎng)郭瑾主持。

左曉民在講話中指出，學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀在高校主要體現(xiàn)為培養(yǎng)優(yōu)秀人才，完成好社會(huì)賦予我們的培養(yǎng)優(yōu)秀專業(yè)人才的任務(wù)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行成才和做人兩方面的培養(yǎng)。他指出，大學(xué)生成才培養(yǎng)包括知識(shí)培養(yǎng)、專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，更重要的是政治道德素質(zhì)的培養(yǎng)；做人培養(yǎng)主要通過(guò)教學(xué)渠道和非教學(xué)實(shí)踐兩個(gè)途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)。他要求全院輔導(dǎo)員和班主任一要用愛心教育學(xué)生；二要懂得育人的規(guī)律、特點(diǎn)和方法，因材施教，彰顯個(gè)性化教育，做學(xué)生們的良師益友：三要以培養(yǎng)優(yōu)秀人才為目標(biāo)，以質(zhì)量塑造品牌，擴(kuò)大學(xué)院的社會(huì)影響力。

學(xué)生處處長(zhǎng)潘永前就輔導(dǎo)員和班主任的工作職責(zé)作了進(jìn)一步的申明，闡明了二者之間的關(guān)系。他說(shuō)，輔導(dǎo)員做的主要是“面”上的工作，其本質(zhì)工作是輔導(dǎo)學(xué)生思想政治教育、日常管理及心理咨詢和服務(wù)工作；班主任做的主要是“點(diǎn)”上的工作，其主要原則是重在熏陶、淡化管理，輔導(dǎo)學(xué)生專業(yè)文化學(xué)習(xí)和專業(yè)思想建設(shè)，從而為學(xué)生課堂的深化和延展搭建平臺(tái)，彌補(bǔ)學(xué)生專業(yè)課堂的不足。他指出，輔導(dǎo)員與班主任二者應(yīng)有共同的目標(biāo)，加強(qiáng)聯(lián)系，互相溝通，協(xié)調(diào)共進(jìn)，從而達(dá)到一加一大于二的效果。

學(xué)院心理咨詢教師楊憲華從大學(xué)生心理健康基礎(chǔ)知識(shí)、心理咨詢基礎(chǔ)知識(shí)及心理保健基本方法三個(gè)方面講解了目前大學(xué)生存在的心理問(wèn)題及解決辦法。他建議輔導(dǎo)員和班主任要學(xué)會(huì)一定的溝通技巧，做到有健康意識(shí)、有積極體驗(yàn)、有積極行動(dòng)、有健全人格的四有“心”人。

文/王小莉 武曉娟