3月9日下午，由教育部社會(huì)科學(xué)司與人民網(wǎng)聯(lián)合組織的“全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”在人民日?qǐng)?bào)社人民網(wǎng)“云開講”，我校校領(lǐng)導(dǎo)，宣傳部、學(xué)工部、教務(wù)處、馬克思主義學(xué)院全體教師，各學(xué)院黨政負(fù)責(zé)人、全體輔導(dǎo)員以及全體學(xué)生共計(jì)11368人在線收看了“思政大課”視頻直播。

本次活動(dòng)特別邀請(qǐng)艾四林、秦宣、王炳林、馮秀軍4位教授，結(jié)合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”4門必修課教學(xué)內(nèi)容，解讀以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析中國(guó)抗疫彰顯的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，講述防疫戰(zhàn)疫一線的感人故事，發(fā)揮高校思政課落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程作用。

學(xué)校黨委對(duì)此次“思政大課”高度重視，將其作為疫情防控期間思政課教學(xué)的重要內(nèi)容，統(tǒng)籌安排，周密部署，及時(shí)印發(fā)通知，合理調(diào)整在線教學(xué)計(jì)劃，建立網(wǎng)上“思政大課”群，組織思政課教師在線輔導(dǎo)，相關(guān)部門和二級(jí)學(xué)院積極配合，把“思政大課”收看組織工作落到了實(shí)處。

師生普遍認(rèn)為，本次課程是一次思政課“金課”“示范課”，課程主題鮮明、內(nèi)容豐富，入情入理、深入淺出，引導(dǎo)大家進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)了中國(guó)抗疫彰顯的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)定了在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，打贏這場(chǎng)疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)的信心和決心，聽后深受啟發(fā)和教育。課程結(jié)束后，師生紛紛發(fā)來(lái)稿件，暢談聽課的收獲和體會(huì)。現(xiàn)遴選部分教師、湖北籍學(xué)生、抗疫學(xué)生志愿者的來(lái)稿刊發(fā)如下：

黨委書記龍治剛：3月9日下午，我和全校學(xué)生一道收看了疫情防控思政大課視頻直播，四位專家結(jié)合四門思政課內(nèi)容進(jìn)行的精彩講授，既有理論的高度，又有現(xiàn)實(shí)的熱度，給聽眾帶來(lái)諸多的思考和啟迪。當(dāng)前，疫情防控形勢(shì)持續(xù)向好、生產(chǎn)生活秩序加快恢復(fù)，這些成績(jī)的取得，歸根到底在于黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，在于習(xí)近平總書記的親自部署、親自指揮，在于英雄的中國(guó)人民萬(wàn)眾一心、眾志成城，在于一批批戰(zhàn)“疫”勇士堅(jiān)定逆行、勇敢擔(dān)當(dāng)。我國(guó)抗疫彰顯的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，防疫抗疫一線發(fā)生的感人故事，都是思政課鮮活而生動(dòng)的教材。希望我校思政課教師進(jìn)一步完善教學(xué)方案，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)方法，強(qiáng)化課程的時(shí)代感、感召力、實(shí)效性，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生在戰(zhàn)“役”大考中，傳承和弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，不負(fù)韶華、不負(fù)青春，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

黨委委員、教務(wù)處處長(zhǎng)李超：今天的“疫情防控思政大課”是高?！八颊n戰(zhàn)疫小課堂”的延續(xù)和深化，大處著眼、小處著手，一“大”一“小”體現(xiàn)著高等教育系統(tǒng)對(duì)疫情防控工作的辯證思考。大處著眼，就是要在黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，將抗擊疫情與愛國(guó)主義教育貫通起來(lái)，切實(shí)發(fā)揮思政課落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵作用，將思政課的教學(xué)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為支持防疫斗爭(zhēng)的強(qiáng)大力量，引導(dǎo)大學(xué)生增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。小處著手，就是我校要切實(shí)做好思政課的組織安排，加強(qiáng)過(guò)程管理、提高教學(xué)效果。學(xué)校安排了全體思政課教師相對(duì)固定聯(lián)系二級(jí)學(xué)院，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、答疑解惑。同時(shí)結(jié)合國(guó)內(nèi)國(guó)際疫情防控工作的實(shí)際，學(xué)校將制定、出臺(tái)一個(gè)持續(xù)開展學(xué)習(xí)、宣傳、教育的方案，挖掘宣傳先進(jìn)典型，傳播正能量。今天的“思政大課”是一堂振聾發(fā)聵的愛國(guó)主義教育課，同時(shí)也是一堂酣暢淋漓的勵(lì)志教育課。四位教授的講座從不同側(cè)重點(diǎn)入手，回顧了歷史上中國(guó)人民與各種瘟疫戰(zhàn)斗的歷史，全面、辯證地教育大學(xué)生既認(rèn)識(shí)到多難興邦的道理，又要樹立憂患意識(shí)、強(qiáng)化底線思維，承擔(dān)起青年人的時(shí)代責(zé)任，構(gòu)建戰(zhàn)“疫”命運(yùn)共同體，堅(jiān)定必勝信念，爭(zhēng)取抗擊疫情的最后勝利。希望我校所有大學(xué)生能夠從這堂思政課上汲取豐富營(yíng)養(yǎng)，不折不扣地執(zhí)行學(xué)校疫情防控工作的一系列要求，堅(jiān)持上好每一節(jié)在線課、做好每一次在線作業(yè)，做好自我防護(hù)，保證身心健康，胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德。這樣再堅(jiān)持一段時(shí)間，我們將很快在美麗的校園再次相會(huì)。

馬克思主義學(xué)院思政課教師武永耿：在今天“全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”的網(wǎng)絡(luò)在線授課中，四位教授從不同角度、不約而同地指出：在打贏這場(chǎng)疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)中，彰顯了黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持以人民為中心、集中力量辦大事的顯著制度優(yōu)勢(shì)和必勝信心。同時(shí)，生動(dòng)的講述了以綜合國(guó)力、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步為基礎(chǔ)的中國(guó)力量，講述了以愛國(guó)主義、時(shí)代精神為核心的中國(guó)精神，講述了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民戰(zhàn)勝各類重大疫情的中國(guó)經(jīng)驗(yàn)，在戰(zhàn)“疫”中彰顯了14億中國(guó)人萬(wàn)眾一心，創(chuàng)造了一系列的中國(guó)速度、中國(guó)奇跡，顯示了中國(guó)人民眾志成城的磅礴力量?！笆坎豢刹缓胍?，任重而道遠(yuǎn)”，希望與學(xué)子們一道心系千秋家國(guó)，共筑青春夢(mèng)想，青春的魅力在于奮斗，奮斗的年華是最持久、最醇香、最美好的青春記憶。校園姹紫嫣紅日，歸有期，待君來(lái)！朗朗聲起，不負(fù)人生，不負(fù)韶華！

馬克思主義學(xué)院思政課教師王曉霞：3月9日下午和學(xué)生一起線上觀看了“全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”。課中王炳林教授以“總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)增強(qiáng)必勝信心”為主題，結(jié)合“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”課教學(xué)內(nèi)容，從“中國(guó)歷史上的磨難及防疫斗爭(zhēng)”和“中華民族從磨難中奮起的啟示”兩個(gè)大的方面進(jìn)行了講授，受益匪淺。正如王炳林教授所言，近代以來(lái)，中國(guó)人民經(jīng)歷了太多磨難，付出了太多犧牲。但多難興邦，每逢磨難當(dāng)頭，都能激發(fā)偉大的愛國(guó)情懷和無(wú)窮的斗爭(zhēng)力量。我認(rèn)為，雖然中國(guó)人民正在經(jīng)歷新中國(guó)成立以來(lái)防控難度最大的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件，但總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，我堅(jiān)信，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，有改革開放以來(lái)奠定的物質(zhì)基礎(chǔ)保障和不斷提升的醫(yī)療衛(wèi)生水平，英雄的中國(guó)人民一定能夠盡快取得抗疫斗爭(zhēng)的最后勝利。武漢的櫻花已經(jīng)盛開，相信疫散春來(lái)的日子將不會(huì)太遠(yuǎn)。

化材學(xué)院材料1702班學(xué)生羅淑姝（湖北籍）：作為商洛學(xué)院的一名湖北籍學(xué)生，身在湖北襄陽(yáng)的我，能夠深切感受到來(lái)自黨和國(guó)家的關(guān)懷。當(dāng)前，四面八方的醫(yī)護(hù)人員馳援我們湖北，看見他們的一封封“請(qǐng)?jiān)笗?，一個(gè)個(gè)“紅手印”，我能感受到一顆顆赤誠(chéng)心。他們用奉獻(xiàn)、無(wú)畏和堅(jiān)守為我們筑起一道鋼鐵防線。他們的對(duì)疫情的無(wú)畏，對(duì)生命的敬重，對(duì)使命的擔(dān)當(dāng)，讓我相信湖北必勝！中國(guó)必勝！我知道，危難時(shí)刻，黨和國(guó)家一直與我們同在。今天的“疫情防控思政大課”令我振奮，也令我感動(dòng)。疫情來(lái)襲，沒有旁觀者，人人都是參與者。作為一名在校大學(xué)生，我積極配合學(xué)校和社區(qū)，每日按時(shí)匯報(bào)自己健康狀況，在家認(rèn)真學(xué)習(xí)，并為疫情防控工作捐款，在戰(zhàn)“疫”中能夠貢獻(xiàn)自己力所能及的力量我感到十分榮幸。

數(shù)計(jì)學(xué)院數(shù)學(xué)1804班學(xué)生肖琴（湖北籍）：今天，我在網(wǎng)上聆聽了“疫情防控思政大課”。課上，專家、學(xué)者為我們既做了一次疫情防控知識(shí)的“健康課”，也帶來(lái)了一場(chǎng)全國(guó)上下萬(wàn)眾一心，共同抗擊新冠肺炎的“政治課”。能在網(wǎng)上觀看這樣一堂課，我感到意義非凡。作為一名土生土長(zhǎng)的武漢人，這次疫情，讓我懂得了很多。除了全國(guó)廣大醫(yī)護(hù)戰(zhàn)士馳援武漢，在身邊，我的老師、我的同學(xué)、我的親人們，他們都在無(wú)微不至的關(guān)心著我。我堅(jiān)定地相信，在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全國(guó)億萬(wàn)同胞的共同努力下，這場(chǎng)抗擊疫情的阻擊戰(zhàn)，一定能早日取得偉大勝利！同時(shí)，我也期待不久之后重新回到校園，繼續(xù)著書聲瑯瑯的大學(xué)生活。武漢加油！中國(guó)加油！

數(shù)計(jì)學(xué)院數(shù)學(xué)1702班學(xué)生尹淏（志愿者）：在此次課堂中，艾四林教授告訴我們，人類是一個(gè)命運(yùn)共同體。習(xí)近平總書記也多次引用“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”，就是強(qiáng)調(diào)各國(guó)要互通有無(wú)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，在追求本國(guó)利益時(shí)兼顧他國(guó)合理關(guān)切，在謀求自身發(fā)展中促進(jìn)各國(guó)共同發(fā)展。病毒無(wú)國(guó)界，置身事外，獨(dú)善其身是行不通的。世界各國(guó)攜手戰(zhàn)“疫”，打一場(chǎng)全球阻擊戰(zhàn)，就成了不二選擇。60多個(gè)國(guó)家為中國(guó)捐獻(xiàn)物資，例如巴基斯坦舉傾國(guó)之力，拿出全部庫(kù)存口罩；日本向中國(guó)提供支援資金，并在物資上寫著“山川異域，風(fēng)月同天”“豈曰無(wú)衣，與子同裳”。新型冠狀病毒是人類共同的敵人，世界人民同心協(xié)力必然能贏得勝利。秦宣教授告訴我們：實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興必然會(huì)經(jīng)歷多種災(zāi)難，但危險(xiǎn)與機(jī)遇是并存的，中國(guó)是一個(gè)多難興邦的國(guó)家，應(yīng)對(duì)疫情就是一場(chǎng)具有新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)。中國(guó)人民有自信，有能力戰(zhàn)勝一切困難，鑄就輝煌，實(shí)現(xiàn)新的成就。此次疫情的主力軍是90后和00后，他們不畏艱險(xiǎn)，奮戰(zhàn)在疫情一線。'哪有什么蓋世英雄，不過(guò)是愛國(guó)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)令他們快速成長(zhǎng)罷了。“17年前父輩護(hù)我們成長(zhǎng)，17年后我們護(hù)你安康”，這便是他們最美的宣言。疫情防控充分證明：中國(guó)特色社會(huì)主義制度和國(guó)家體系，具有強(qiáng)大的動(dòng)員能力、組織能力和整合能力，中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)是完全可以轉(zhuǎn)化為治理效能的。我們相信，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，有改革開放以來(lái)奠定的物質(zhì)基礎(chǔ)保障和不斷提升的醫(yī)療衛(wèi)生水平，英雄的中國(guó)人民一定能夠盡快取得抗疫斗爭(zhēng)的最后勝利。武漢加油!湖北加油!中國(guó)加油!

健康學(xué)院2016級(jí)護(hù)理專業(yè)學(xué)生白新（志愿者）：今天，我收看了“全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”，令我受益匪淺，我對(duì)中國(guó)在疫情中的擔(dān)當(dāng)感到驕傲自豪。雖然接到學(xué)校的通知暫時(shí)停止實(shí)習(xí)，但疫情防控需要人力，更需要專業(yè)的醫(yī)療隊(duì)伍，看到帶教老師們?cè)谝咔槊媲傲x無(wú)反顧的相繼請(qǐng)戰(zhàn)前往一線，受他們的影響，我重回西安高新醫(yī)院，全身心投入到忙碌的臨床工作中，盡自己的綿薄之力，我感覺這就是自己的職責(zé)和擔(dān)當(dāng)。新型冠狀病毒是人類共同的敵人，我堅(jiān)信眾人齊心協(xié)力，一定能贏得最后的勝利！