12月1日，人文學院舉辦2022年國家社會科學基金項目申報培訓暨動員會，學院院長張文諾、副院長馬英群出席會議。建工學院張孝存教授、人文學院薛璞喆博士對項目申報進行了培訓指導。學院19名教師代表參加會議。

張文諾、馬英群分別作了動員講話，他們充分肯定了學院近年來在科研工作方面的成績和努力，并表示，2022年國家社會科學基金項目申報工作已進入關鍵時期，學院將以此次培訓會為契機，繼續(xù)推進項目申報的論證指導，加強與高水平大學、科研機構和政企合作，多角度全方位為學院教師提供科研平臺，從制度建設、資源信息共享等方面為教師項目申報提供有力支持和保障，營造良好學術氛圍。希望學院教師做好各類科研成果培育和項目申報工作，力爭為2022年學校高水平項目及科研成果的提量保質(zhì)貢獻更多力量。

張孝存教授介紹了國家人文社會科學研究項目申報的特點、要求及難點，并從三個方面作了經(jīng)驗分享。一是研究方向及選題應具備學術價值及良好的應用前景，突出我?！暗胤綉眯捅究圃盒！钡奶厣c優(yōu)勢，著力體現(xiàn)服務地方的研究意義與價值；二是要熟悉所屬學科的研究現(xiàn)狀和研究范式，結(jié)合國內(nèi)外學術譜系研究，分析和總結(jié)相關研究的未來方向及潛在突破點；三是要加強理論學習，注重成果積累，嚴格學術規(guī)范，用心做好細節(jié)，避免申報內(nèi)容空泛及邏輯不嚴密等問題。

薛璞喆博士以《淺談國社科項目之文本生成》為題，從歷史學視角，結(jié)合實際案例，從項目選題、文本書寫和學術體悟三個方面詳細介紹了項目申報的思考過程和成功經(jīng)驗。他建議，項目研究要堅持問題導向，申報文本的書寫要“以問題帶動內(nèi)容，以內(nèi)容深化問題”，在論述中不斷細化問題，強化選題主旨，強調(diào)選題意義；要扎實學術基礎，自覺提升學術素養(yǎng)和創(chuàng)新能力；要增強團隊意識，堅持虛心涵味、切己體察，在互動交流中學習先進經(jīng)驗、汲取智慧力量。

近年來，人文學院依托省級科研平臺“商洛文化暨賈平凹研究中心”，積極組建科研團隊，主動對接和精準服務地方發(fā)展需要，圍繞“商洛文化、陳彥、賈平凹等商洛作家文學創(chuàng)作”等，開展人才培養(yǎng)、科學研究、學術交流及成果轉(zhuǎn)化。2019年以來，先后舉辦了兩屆“賈平凹與中國當代文學全國學術研討會”“陳彥文學創(chuàng)作全國學術研討會高端論壇”等大型學術交流研討會，在學術界引起了熱烈反響。三年來，先后獲批國家級項目3項，其中國家社科基金一般項目1項、后期資助項目1項、青年項目1項，教育部人文社會科學研究項目1項、陜西省社會科學基金項目等各類省級項目27項。依托服務地方工作基礎和學術研究積累，學院教師獲“2021年陜西高等學校人文社會科學研究優(yōu)秀成果獎”三等獎3項、“陜西省第十五次哲學社會科學優(yōu)秀成果獎”二等獎1項，充分展現(xiàn)了學院教師的學術實力，也為商洛乃至陜西文化事業(yè)的繁榮發(fā)展做出了積極貢獻。

（文/圖 汪斐 編輯/崔倩 審核/王霄飛）